#DespertaprofesJ16 Benvinguda a les Jornades

Benvingudes, benvinguts,
  • Moment de canvis constants, també en educació. “Tot està per fer i tot és possible. Se se pors. El canvi és nostre. No tinguem por. Ha arribat l'hora. Vàries iniciatives especialment al Garraf: Xarxa d’escoles públiques inquietes del Garraf,EN21 i ara Despertaprofes = Revolucionar l'educació. Al país n'hi ha d'altres.
  • "Les escoles han de preparar els estudiants per a feines que encara no s'han creat, tecnologies que encara no s'han inventat i problemes que sorgiran i encara desconeixem." (Zhao, 2012)
  • Hem de poder veure l’horitzó que ens hem de marcar més proper i real. Preparem a infants i joves pel futur.
  • El paper del mestre i el compromís social i col·lectiu han d’anar interrelacionats. L’educació ha de preparar per a la vida.
  • Empoderem-nos per canviar les coses, generem xarxes i models educatius nous.La intenció d’aquestes jornades és aprofundir específicament en mètodes democràtics, participatius, de lideratge i de lideratge distribuït, on tots els agents hem de ser els protagonistes d’aquest aprenentatge. Metodologies innovadores, AMB SENTIT
  • Companyes, companys, que tingueu una bona REVOLUCIÓ. Bones jornades!

    Pilar Gargallo
    Presidenta de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Despertaprofes us recorda: Informe de les Jornades Pública i en català

Imatge
  Des de Despertaprofes encetem aquest 2025 recordant-vos les conclusions de l' Informe de les Jornades Pública i en català que es va fer aquest any passat. Hi trobareu informació sobre les taules rodones basades en la "Situació de la llengua als Països Catalans: el català, una llengua viva", una "Radiografia del català a l’aula: ús, coneixement i polítiques lingüístiques" , sobre "L’ofensiva contra l’escola en català i la resposta a noves sentències" , "Entitats i actors de defensa de la llengua. Cap a una estratègia compartida" , les "Llengües minoritzades i plurilingüisme. Repertori de polítiques i accions per enfortir l’ús del català. Experiències d’èxit de recuperació de l’ús lingüístic" , "Llengua i Cohesió: L’accés social al català" i sobre " El català a les Xarxes, l’oci i entre els joves" .  
Més informació

Ressenya: Educar per al col·lapse, de Jordi Marín i Monfort

Imatge
 Ja podem trobar a les llibreries un títol que ens avisa del futur del que se'ns ve als centres educatius i el que ens tocarà fer. Podem llegir a la revista Mètode que "Educar per al col­·lapse ... és una denúncia de com la societat en què vivim sacrifica la vida als beneficis comercials. Es tracta d’una conseqüència del sistema capitalista, que fa que les empreses només pensen en criteris de màxima productivitat i els ciutadans visquem en un hedonisme consumista perpetu sense que es tinga en compte la catàstrofe ecològica a què ens aboca aquest model." Des de la Veu dels llibres se'ns insinua que "L’autor ... adverteix que cavalquem cap al col·lapse en la segona meitat del segle XXI per la suma de diverses crisis: climàtica, energètica, digital, social o per la pèrdua de diversitat. Marín ens alerta que, si no sorgeix una resposta global ràpida i eficient, la nostra civilització canviarà i donarà pas a una altra societat a la qual la humanitat s’haurà d’adaptar ...
Més informació