Estudi sobre l'escletxa digital a l'educació pública 2020  A mitjans de març del 2020, degut a l'extensió de la pandèmia COVID-19, es va imposar un confinament generalitzat que entre d’altres mesures va implicar el tancament físic dels centres educatius de Catalunya en un inici, per període de quinze dies, que es van convertir en quasi tres mesos, amb comptades excepcions . Per intentar paliar aquesta situació s'imposa un ensenyament telemàtic generalitzat fins i tot per aquells que poden no tenir connectivitat i/o dispositiu. Des de Despertaprofes hem fet un petit estudi a diversos centres d'educació primària i secundària en el que queda clar que no tothom va poder arribar a aquesta situació en les nostres comarques, eixamplant la seva particular escletxa digital i encenent les alarmes de cara al nou curs que ara comencem.