La revista Graó a la seva pàgina web ha publicat un article de Josep Riera en el que  reivindica els treballs de recerca com una eina fonamental per fomentar el pensament crític i la creativitat en l'etapa de secundària i batxillerat. Tot i reconèixer obstacles com la sobrecàrrega del professorat , la bretxa territorial i la irrupció de la intel·ligència artificial , l'autor s'oposa a la seva eliminació per evitar la pèrdua d'oportunitats educatives. La font suggereix repensar el model actual mitjançant un millor acompanyament docent i l'ús ètic de la tecnologia en lloc de veure aquests projectes com un simple tràmit. En definitiva, es defensa una educació que prioritzi la capacitat de l'alumnat per formular preguntes i investigar la realitat amb rigor. Aquest text destaca que mantenir la recerca escolar és un acte de democràcia educativa essencial per al futur dels estudiants. Aquí podeu llegir l'article complet.